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初中历史学科教学过程中，教师关注并重视培养学生的时空观念对于提升初中生的历史学科核心素养有着重要意义，时空观念n有助于学生更好地认识理解历史，有助于促进初中生历史知识结构体系的构建和完善。因此，初中历史课程教学中，历史教师应当充分明确n历史的时间概念与空间概念的本质含义，同时在教学过程中积极为学生渗透时空观念，促进初中生理解掌握历史时间概念与空间概念，建立n科学合理的知识模型，进一步有效提升历史学科的学习效率。