【摘 要】
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英语教师通常十分关注“教”的情境创设,其实更好的教学设计只针对学习环境而非教学环境。站在学生主动学习的角度看,我们应该给他们创设能自由交流、便于合作的情境。不论怎
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英语教师通常十分关注“教”的情境创设,其实更好的教学设计只针对学习环境而非教学环境。站在学生主动学习的角度看,我们应该给他们创设能自由交流、便于合作的情境。不论怎样的教学设计,都应在良好的学习情境下得以实现。
English teachers are usually very concerned about the “teaching” situation creation, in fact, better teaching design only for learning environment rather than teaching environment. From the perspective of active learning of students, we should create situations for them to freely communicate and collaborate. No matter what kind of teaching design, should be achieved in a good learning environment.
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