学会主动,孩子会更快地成长——当导师的一点感受

来源 :中国校外教育:中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lnawxu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我校导师制的发展,很多孩子成长的较快,但如何让他们成长得更快,让孩子学会主动,主动学习、主动和同学老师交流是我实行的更好的办法。但无论哪种方法,首先要学会尊重孩子、喜欢孩子,让孩子感觉到你爱他们才是前提,只有这样他们才会认同你、愿意和你交流。老师的付出一定会有好的回报,关心别人也是提升自己,学会主动让孩子成长地更快!
其他文献
俗话说“好记性不如烂笔头”,音乐笔记可以储备知识,增强记忆,加强反思,拓展评价,和谐师生关系。主要论述了记笔记在音乐课堂中的重要性。  初中音乐课堂笔记本学习习惯当音乐教材已成为循环使用的常态时,学生已然形成从原来的人手一本书,到现在下了课回到家就没书本、没乐谱的状态。再加上初中新教材的内容含量很大,自然很多同学唱不全歌曲,记不清内容,拿不准知识点。如何应对没书本带回家的现状呢?笔者在教学实践中借
创设问题情境,就是在教学过程中,教师出于教学目的的需要,依据一定的教学内容,运用一定的教学手段,创造出师生情感、欲望、求知探索精神的高度统一、融洽和步调一致的情绪氛围,它对
常听老师们说:当老师真累。当班主任更累。回首这两年的班主任工作,的确感到当一名小学班主任的辛苦,这其中有苦也有甜,没什么经验可谈,或许这只是自己对班主任实践工作的几点感悟,感悟一:把赞美还给学生。感悟二:用爱心为后进生撑起一片天空。感悟三:请耐心等待一会,花儿就要开了。——教师要学会倾听。班主任学生感悟赞美爱心倾听常听老师们说:当老师真累。当班主任更累。回首这两年的班主任工作,的确感到当一名小学班
本刊讯:日照市用半年时间在全市一次性推行中小学校长职级制改革,公办中小学一律取消行政级别,由教育行政部门归口管理。新任校长也不再套用行政级别,全部实行校长职级制管理。目
山东省广饶县渤海大地幼儿园始建于2005年8月,位于县城区中心路段,建筑面积2800平方米,是一所国有民办市级一类幼儿园。
《新英语课程标准》提出,英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用网络信息技术等丰富的教学
教师在教学实践中要在紧扣三维目标的基础上,从学生已有的知识和生活经验出发,创设生动有趣的情境,让学生在具体的情境中运用掌握数学知识和技能,从而增强学生运用数学的意识,达到灵动课堂的效果。  小学数学 情境创设 课堂教学  一、什么是教学情境  教学情境是指在课堂教学中,根据教学的内容,为落实教学目标所设定的,适合学习主体并作用于学习主体,产生一定情感反应,能够使其主动积极建构性学习的具有学习背景、
在音乐教学中,教师、学生、教学内容和教学方法等要素构成了一个完整的教学系统,在这个系统中,教学方法处于十分突出的地位,发挥着显著的作用。音乐欣赏课中的教学方法举不胜举,关
本刊讯:近日从西安市教育局了解到,西安各区县教育局公布义务教育公办学校学区划分,严格执行免试就近入学各项法规政策要求。据介绍,2015年。西安市义务教育阶段公办学校入学工作
本刊讯:近日,从广东省新闻出版广电局获悉,广东义务教育阶段,即初中和小学学生全部使用“绿色教材”。“绿色教材”与传统教材相比,其有机化合物挥发性元素排放量和重金属含量都降