【摘 要】
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“写作难,难于上青天。”这是很大一部分学生在写作文时经常会出现的想法。初中生由于自身的认知和写作水平有限,在写作文时常常出现无话可说、无从下笔的现象,导致对写作文
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“写作难,难于上青天。”这是很大一部分学生在写作文时经常会出现的想法。初中生由于自身的认知和写作水平有限,在写作文时常常出现无话可说、无从下笔的现象,导致对写作文出现畏难情绪,提不起写作兴趣。作文作为语文课程中十分重要的内容,也是个有难度的课题。在日常的作文教学中,教师们也经常会陷入各种各样的困境中,如:教学手法陈旧,学生积极性不高;写作脱离现实,过于主观;教师队伍缺乏创新,与时代脱节。针对困境,讨论解决策略,以求得初中语文作文教学的高效。
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