【摘 要】
:
美国的农业专科教育形成于20世纪初,当时主要的教育机构是州立赠地大学,这些学校举办了短期农业训练班和设置了一年或两年的高中后农业专科教育课程.二战后,独立的正规二年制
论文部分内容阅读
美国的农业专科教育形成于20世纪初,当时主要的教育机构是州立赠地大学,这些学校举办了短期农业训练班和设置了一年或两年的高中后农业专科教育课程.二战后,独立的正规二年制高中后农业专科教育逐渐形成.从本世纪初,农业面临着科学技术的大发展,二战又加速了这种发展.此外,在"技术爆炸"的农业领域,越来越多的农业专家认识到,必须继续开展正规高中水平以上的农业专科教育.一些人根据自己的需要可参加短训班、冬学和其它短期培训,但还需要增加高中后大学本科以下的正规农业专科教育.这种正规的二年制农业专科教育
其他文献
社区学院在二十世纪初发端,二三十年代美国经济大萧条,社区学院以培养、训练劳动力和技术人才的职业技术教育为重点,为后来经济复苏时储备和提供了大量高质量的劳动者和技术
生理学是中西医学各专业的一门重要基础课程,培养学生创造性思维能力和实际动手能力为目的,也是中医药院校中医、骨伤、针灸、中西医结合等专业的主要课程.多年的生理学教学
提高中医药成人教育的教学质量是社会进步的要求,是提高医疗技术人员的要求,势在必行.我们的思路是,将教学质量由"末端检验或随机性教学检查"向"教学全过程监控或标准化教学
目的探讨涎腺多形性低度恶性腺癌(polymorphous low-grade adenocarcinoma,PLGA)和腺样囊性癌(adenoid cystic carci-noma,ACC)的鉴别诊断。方法收集10例PLGA和12例对照组ACC,对
ThinPrep薄层制片作为一种液基细胞学技术因其涂片背景干净、细胞单层平铺,标本的满意率高而得到广泛运用[1]。然而,并非每一张液基制片都可获得满意效果。据报道,标本中黏液
目的探讨乳腺颗粒细胞瘤(granular cell tumor,GCT)的临床病理特征、鉴别诊断和预后。方法复习9例乳腺GCT的临床资料,进行组织细胞形态和免疫组化观察。结果 8例为良性乳腺GCT,
视觉形象感就是凭借自己日常生活中视觉感官所接受、积累的感知,借助联想和想象,把文字符号所反映的客观事物展现在"眼前",从而获得一种身处其境的切实感受.视觉形象感是一种
目前,各种各样的教学方法正如雨后春笋破土而出,面对众多的教学方法,如何在教学实践中恰如其分地选用此时此地此情此景下效果取优的教学方法呢?笔者认为:
目的探讨胃溃疡穿孔的临床治疗方法及预后效果。方法回顾性分析我院2003年2月至2008年3月期间50例胃溃疡穿孔患者的临床特征、治疗方法及术后效果。结果 50例患者经过治疗全