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[摘要]文章通过分析陕西省普通高校体育发展中存在的不足，阐述了要更深层次定位高校体育课程理念;民族体育文化与本土文化相结合，建构正确的体育价值观;体育教学始终贯彻人文教育思想，培养学生社会适应能力;紧密围绕大学生体质健康测试内容，正确处理学生兴趣需要与发展身体素质间的关系，发挥体育游戏的作用;科学整合项目内容，保证体育课程设置的基础性、渐进性、连续性;积极开展学生参与度高的课外体育活动、体育表演与竞赛活动;完善高校大学生体质健康测试体系;确保测试准确性、有效性的未来发展对策，以促进、深化高校体育发展。
[关键词]普通高校
[关键词]普通高校