【摘 要】
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介绍逆流浮选机—浮选柱的工作原理、主要工艺参数及工业性样机的模拟;以及该机在工业上的应用。使用证明浮选柱宜分选细粒或极细粒矿浆,它具有选择性高、单位电耗低、投资和
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介绍逆流浮选机—浮选柱的工作原理、主要工艺参数及工业性样机的模拟;以及该机在工业上的应用。使用证明浮选柱宜分选细粒或极细粒矿浆,它具有选择性高、单位电耗低、投资和生产成本小等优点。
Describes the countercurrent flotation machine - flotation column working principle, the main process parameters and industrial prototype simulation; and the machine in the industrial application. The use of flotation column to prove the choice of fine or very fine particle slurry, it has high selectivity, low power consumption units, investment and production costs and other advantages.
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【摘 要】高中美术特长生作为中国教育体系和高考制度中的一个特例存在，在教学过程中，教师与学生都应尽量避免急功近利的想法，脚踏实地，做好基础训练和能力培养的工作。文章文章分析了高中美术教学的现状及其存在的问题；提出了在高中美术教学中加强基础训练和能力培养的路径与方略。 【关键词】高中美术 基础训练 能力培养 在中国，似乎高考总是许多学生和家长的噩梦。然而，近几年，出现了这样的一种情况，有些成绩并
初中学生已经步入青春期，生理机能逐步健全，正处于变声的关键时期。他们需要通过多种形式的艺术实践活动，巩固并提高自己感受音乐、表现音乐、鉴赏音乐、创造音乐的能力，也需要有意识地将音乐的人文内涵融入教学之中，值得注意的是还要密切关注学生的嗓音保护问题。为了避免过度疲劳用嗓，减少学生歌唱中大喊大叫，因此需要学习歌唱的方法，掌握“假声”来学习唱歌和歌唱。 所谓“假声”是指演唱时通过有意识的控制，而只使部
摘 要：《幼儿园纲要》中提出：要为每一个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。體育活动是锻炼幼儿的最好时机，让每个幼儿在全班或集体面前展示自己的特长和优势，可以满足他们的表现欲，提高他们的能力，增强他们的自信心。因此，我们必须注重幼儿自信心的培养，使孩子的潜能获得充分的发挥，从而达到培养幼儿自信心的目的。 关键词：体育活动 培养 鼓励 增强 自信心 自信心是在实践活动中通
地图不仅是学习地理必不可少的工具，也是地理知识的重要载体。在地理教学中，读图能力的培养是重中之重，学生能否识图、读图、用图很大程度上决定着整个高中阶段地图教学的成败。因此，教师要在地理教学中充分发挥地图的突出地位，培养学生的地图意识，以图导学，学会进行图文转换，引发学生的地理知识联想，提高学生的地理能力。在平时教学中我主要从下面三个方面进行培养： 一、激发学生的读图兴趣 地理教学大纲规定：地理
虽然高中新课改已经进入白热化程度，但是我认为无论教材怎样变化，上课方式怎样改变，无论是以教师为主体的传统教学，还是以学生为主体的新教学模式。教学都是以培养学生的能力为核心，高中地理教学也不例外。因为地理新旧课程标准已经明确提出了地理学习的几项核心能力，即对地理空间的敏锐觉察力；对地理过程的分析、想象与简单预测能力；加工地理信息的能力；运用地理知识解决实际问题的能力等。所以，在高中地理教学过程中加强
笔者现在从事高三历史教学工作。前段时间，笔者给学生布置了一次家庭作业，是某地区的一张一模检测卷，试卷题型新颖，新课程教学目标落实到位，试卷知识点分布和考试的难度系数也比较符合高考要求，具有较高的参考价值和训练价值。等试卷回收批阅之后，笔者发现很多学生的试卷得了满分，就连试卷材料题的答案和参考答案一字不差。笔者找学生交流谈心之后了解到，很多学生通过上网搜索试题来完成作业，学生试卷得满分的疑团就此解开
目的:观察分析β-catenin基因在人骨肉瘤MG63细胞系的表达变化。方法:培养MG63细胞株,用不同浓度的Wnt3a蛋白或相同浓度、不同时间段的Wnt3a蛋白刺激液MG63细胞生长,用FQ-PCR
【摘 要】本文通过对历史学科的教学设计及教学反思，从培养学生的良好的学习兴趣、理想情操、爱国情感、合作探究、竞争意识以及自信心等方面品质进行了探索，简述了在历史学科教学中渗透积极心理品质培养的一般途径及方法。 【关键词】历史课 教学设计 积极心理 培养 在日常生活中，我们每个人都有这样的体会：在平地上我们可以轻而易举地跨过一道一米二的路沟，但是如果把场景转换到二十米甚至更高的高空，两边都是悬崖
时代在进步，社会在发展，一个国家既要立于不败之地，又要屹立世界强国之林，就"必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置"。时代召唤着现代的诸葛亮、诺贝尔、爱因斯坦这些"智能型"人才，而非赵括，马诬那样"知识型"的人才。在全面实施素质教育的今天，历史教师责无旁贷，而今教学现状究竟如何呢？笔者并非吹毛求疵而乃事实："填鸭式"、"复印机式"、"故事课式"的教学现象依然存在，学生认为历史是一门"高投入、低效益"
摘要：学习地理情趣低落，要调动学生的主动性和积极性，为了提高教学质量和学生的能力，提高学生的兴趣，在地理教学中，加强"师生情感"教育；采用"互动教学"法；新课要有"情境"引入；教学要"地图化"；重视"能力化"。使学生从"认识地理"到"学会地理"。 关键词：如何调动 学生 地理 课堂 积极性 学生学习地理的情趣低落，地理教学质量及不令人满意。我上课时发现有相当多的学生还没有学会判读经纬度、计算实