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在教学的各个环节，全过程地实实在在地进行以学生活动为主的教学活动，实现课堂全过程的教学动态化，以“教”的高效达成“学”的高效，以“学”的高效检验“教”的高效，以此促进课时教学效率的不断提高，教育教学质量的稳步提升，全体学生的全面发展。
课堂盛开“幸福”花
【摘 要】
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在教学的各个环节，全过程地实实在在地进行以学生活动为主的教学活动，实现课堂全过程的教学动态化，以“教”的高效达成“学”的高效，以“学”的高效检验“教”的高效，以此促进课时
【机 构】
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湖北省荆州市监利县实验小学 湖北荆州 433300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年17期
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