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以区域支持系统助推班主任专业成长
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【摘 要】班主任的专业成长需要得到区域专业环境的支持。具体而言，相关部门应从构建可促进班主任专业成长的区域支持组织，创设有助于班主任专业成长的区域品牌活动，打造能推进班主任专业成长的区域培训三个方面，构建助推班主任专业成长的区域支持系统。该系统能够激发班主任专业成长的内在发展动力，促进班主任经验的沟通与区域共享，改进区域中小学班主任工作的方式方法。