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职业教育现代化是与职业教育形态的演化变迁相伴的教育现代性的获得、增长和实现的过程。职业教育现代性主要由产教融合性、优质性、公平性、终身性、国际性、民主性、法治性、科学性、技术性、专业性、自主性、多样性构成。我国职业教育发展目标定位现代化是合规律性、合目的性与现实性的统一,因此是合理性的。
职业教育现代化的观念把握与目标定位合理性论析
【摘 要】
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职业教育现代化是与职业教育形态的演化变迁相伴的教育现代性的获得、增长和实现的过程。职业教育现代性主要由产教融合性、优质性、公平性、终身性、国际性、民主性、法治性
【机 构】
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天津职业大学
【出 处】
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天津商务职业学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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2016年度国家社会科学基金教育学重点项目“职业教育现代化的内涵、标准、实现路径和监测指标研究”(项目编号:AJA160009)的阶段性研究成果
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