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近代中国教育社会学自1922年《社会与教育》问世至1949年,其作为一门新兴学科得到了学界的接纳和认可,近代中国学者对教育社会学在教育学和社会学中的学科地位分别进行了界定。不仅如此,近代中国教育社会学在中国教育学术史上产生了重要影响,尤其表现在促进教育学＂科学化＂方面。
近代中国教育社会学的学科地位及影响
【摘 要】
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近代中国教育社会学自1922年《社会与教育》问世至1949年,其作为一门新兴学科得到了学界的接纳和认可,近代中国学者对教育社会学在教育学和社会学中的学科地位分别进行了界定
【机 构】
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浙江经济职业技术学院现代职业技术研究所,台州职业技术学院管理学院,宁波职业技术学院化工学院
【出 处】
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南阳师范学院学报
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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教育部人文社科青年基金项目(14YJC880094);国家社会科学基金规划项目(BAA050010)
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