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大凡数学老师，总会高频率地遇到学生对于反复强调过的知识在脑海中如过眼云烟，杳无踪迹；或同一类型的错误一错再错，错而不倦等现象。每当此时，我们不禁慨叹：学生的记忆力怎么这么差呢？
今天，你引领学生反思数学学习了吗？
【摘 要】
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大凡数学老师，总会高频率地遇到学生对于反复强调过的知识在脑海中如过眼云烟，杳无踪迹；或同一类型的错误一错再错，错而不倦等现象。每当此时，我们不禁慨叹：学生的记忆力怎么这么差
【机 构】
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南通师范学校第二附属小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2009年6期
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