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大学生思想政治教育是高校一项长期而艰巨的战略任务。一直以来,我国法律院校学生思想政治教育存在教学效果不佳的状况。借鉴诊所式法律教育的模式,在法律实践教学环节加入道德品质教育的内容,搞好教学模式的设计与创新,有利于充分发挥教师的主导性和学生学习的主体性,进而影响和固化学生良好道德品质的形成,提高思想政治教育的实效性。