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清华大学计算机系以实验教学示范中心的申请和建设为契机，与相关院系积极配合，创新管理机制，整合计算机实验教学资源，为全校学生提供更加系统、完整的实验课程体系，为学生提供更加完善的实验和研究环境，充分体现资源整合的作用。申请本身就是建设过程，申请的目的是更好地建设，建设目标是为了提高学生的实验水平和实际动手能力，文章提出了计算机实验教学中心的建设思路、建设方法和建设目标。