【摘 要】
：
随着科学的发展,各种自动化仪器的不断的运用于日常的检验工作,血液检验进入了新阶段,帮助检验者简化了许多繁琐的操作步骤,节省了大量的人力、物力,提高了检验速度,提高了工
论文部分内容阅读
随着科学的发展,各种自动化仪器的不断的运用于日常的检验工作,血液检验进入了新阶段,帮助检验者简化了许多繁琐的操作步骤,节省了大量的人力、物力,提高了检验速度,提高了工作效率,使检测结果更为精确和准确,为临床提供了许多新的参数和诊断指标。这是检验医学发展的主流,也是检验医学发展的方向。然而随着血液分析仪的普及,忽视血常规检验中的形态学观察,以致造成漏检、漏诊及误诊的现象常常发生,已引起临床医生、检验人员及患者家属的高度重视。造成上述现象的原因较多,应积极研究、探索对策,确保血细胞形态学检验质量不断提高。
其他文献
晚自习时，教室一角突然响起“沙沙沙”的声音。一开始我并没注意，但不久它又响起来了，沙沙沙，沙沙沙。 有几只“猴子”偷偷笑了起来。的确，那声音听上去十分滑稽，我竟也忍不住被逗笑了。“猴子”们见状，顿时“哗啦”笑开了。 我收起笑容，严肃地问：“是什么声音？”下边喊道：“老鼠！” 循声走下去问：“在哪里？”谢小雯露出她的“招牌”表情，嘴巴一咧，眼珠子左右转了两下，说：“呃……这个嘛……” 这时我
理论性、实践性、研究性教学是中国近现代史纲要课程最基本的教学模式。要提高中国近现代史纲要课程的教学实效性，应优化提升教学内容的深度广度，充分利用当地的历史资源有效地
【关键词】数学分层测试卡 学习习性 自主学习 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章标号】0450-9889（2013）06A-0087-02 《数学分层测试卡》是以“承认差异，尊重差异，因材施教，分层评价，差异发展”的教育理念为指导，对每堂课的数学教学内容进行分析，把数学知识结构与不同层次学生的数学认知结构有机结合起来，分层评价，让基础差的学生吃得了，让中等学生吃得饱，让基础好的学生吃
素质教育，从本质上说，是以提高全民族素质为宗旨的教育。教育教学的过程不仅只是传授知识的过程，更重要的是发展能力的过程。素质教育的核心内涵之一就是培养学生的终身学习、终