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传统的教学模式往往忽视了学生的主体作用,从而使得学生对学习缺乏积极性和主动性。随着社会的快速发展,思维导图已经逐渐成为一种比较流行的教育资源,它不仅可以帮助学生在英语学习的过程中构建系统的知识体系,也可以对师生间的交流互动起到积极的促进作用。
思维导图在小学英语课堂教学中的应用
【摘 要】
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传统的教学模式往往忽视了学生的主体作用,从而使得学生对学习缺乏积极性和主动性。随着社会的快速发展,思维导图已经逐渐成为一种比较流行的教育资源,它不仅可以帮助学生在
【机 构】
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河北省宁晋县教育科学研究所
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年25期
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