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实验型教学专业课程体系,是现代教师教育改革与研究中新兴的一种课程模式,以教师专业发展为目的,以内容教育学知识为基础,以实验课程与教学为核心,人们正在通过"开发优质实验""促进课程整合"与"开展专题研究"等策略加以建构。
论实验型教学专业课程体系建构的三大策略
【摘 要】
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实验型教学专业课程体系,是现代教师教育改革与研究中新兴的一种课程模式,以教师专业发展为目的,以内容教育学知识为基础,以实验课程与教学为核心,人们正在通过"开发优质实验
【机 构】
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华南师范大学现代教育研究与开发中心
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2010年02期
【基金项目】
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广东省普通高校人文社会科学重点研究基地2008年度重大项目“新中国小学教育基本理论发展的文化哲学清理与建构”(项目批准号:08JDXM88001);广东省高等教育教学改革工程2007年度项目“新世纪高素质专业化小学教师培养模式的探索与实践”的研究成果之一
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