【摘 要】
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为明确把握自闭症人士沟通障碍的国际研究热点和主题,探明该领域的研究前沿和发展趋势,本研究利用CiteSpace软件对2010-2020年Web of Science核心合集数据库的研究文献进行可
【机 构】
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华中师范大学教育学院,武汉,430079
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为明确把握自闭症人士沟通障碍的国际研究热点和主题,探明该领域的研究前沿和发展趋势,本研究利用CiteSpace软件对2010-2020年Web of Science核心合集数据库的研究文献进行可视化分析.结果 表明,自闭症人士沟通障碍的三大研究热点为自闭症沟通障碍的全程发展研究、自闭症核心障碍表现的交互作用研究、以共同注意为核心的干预策略研究等.研究发展趋势从关注自闭症儿童沟通障碍的评估与诊断,到聚焦自闭症儿童沟通障碍的认知神经机制,再到围绕视觉注意对自闭症儿童沟通障碍进行干预.通过解读可视化结果可以为我国后续深入开展自闭症人士沟通障碍领域研究与促进自闭症儿童沟通与交往提供启示.
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