【摘 要】
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在小学教学中,伴随着信息时代的到来,运用信息技术在小学教育中寻找更多的教学的可能性已经成为了现如今的小学数学教学中一直都十分重视的问题,特别是近几年,伴随着信息技术
【机 构】
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贵州省赫章县可乐彝族苗族乡麻腮小学
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在小学教学中,伴随着信息时代的到来,运用信息技术在小学教育中寻找更多的教学的可能性已经成为了现如今的小学数学教学中一直都十分重视的问题,特别是近几年,伴随着信息技术在小学教学中的创新,对于实际小学教学的帮助是巨大的,在小学教学的改革上也起到了十分重要的作用,而本文所研究的智慧教学模型其实也是建立在小学数学教学中运用信息技术教学的基础上产生的,将小学数学教学跟计算机信息技术结合在一起,针对学生的个性化学习的差异进行的研究,以达到针对性的培养学生的综合能力和数学思维能力,而这个智慧教学模型更多的是站在小学数学
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