【摘 要】
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在我国小学语文课堂教学中,强化学生的主体地位,使学生真正成为课堂的主人,将学习的主动权掌握在学生手中,学生自主参与意识不断提高,极易提高学生学习的主动性、积极性、创
【机 构】
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安徽省合肥市肥东县梁园学区路口校区油坊小学 安徽合肥 231617
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在我国小学语文课堂教学中,强化学生的主体地位,使学生真正成为课堂的主人,将学习的主动权掌握在学生手中,学生自主参与意识不断提高,极易提高学生学习的主动性、积极性、创造性.在小学语文教育中,教师可以培养学生良好的学习习惯,提问是课堂教学中一个不可忽视的教学部分,教师不断创新教学方式,提高提问教学的可适用性,这样不仅会使学生在语文学习上更加积极,还会激发学生学习兴趣.在语文教学课堂中培养学生的提问意向,能够促进学生对语文知识的学习,同时对于学生综合能力的发展也有一定的作用,对于教师的教学也有一定的促进作用.
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