类比思维在物理解题中的应用

来源 :物理通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxiaochengcfq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
尽管类比不能代替论证,但可以为理解新知识、概念和规律提供依托,做为一种“从特殊推到特殊的科学方法”在物理学中有着广泛的应用.现将中学物理解题中常见的类比推理方法归纳整理如下.
其他文献
为了提高波动教学中的实验效果,促进学生对该过程的认识和理解.用计算机以VisualBasic为编程工具,设计"波的叠加"教学辅助软件,模拟演示波的产生和传播,并突出显示在波动中的质
我国加入世界贸易组织以后,企业将在更大范围和更深程度上直接参与全球性的市场竞争,大浪淘沙,适者生存.怎样才能适应日益激烈的全球市场竞争形势,已经成为企业领导者们思考
近年来,许多教辅资料、刊物都有这样一题.【题目】如图1所示,M,N是竖直放置的两平行金属板,分别带等量异种电荷,两极板间产生一个水平向右的匀强电场,场强为E.一个质量为m,电荷量为+q的
文献[1]~[3]都是讨论连接体中物体最大速度问题;其中文献[1]准确、精炼地研究了这个问题并且利用几何画板求得一个物体最大速度的位置,但是没有求出两个物体的最大速度及另一