【摘 要】
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目的为了解前列腺增生症患者健康教育知识、方法、时机的需求,寻求为患者提供适合的健康教育的依据.方法采用自行设计问卷形式,对前列腺增生症住院患者146例进行调查.结果患
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目的为了解前列腺增生症患者健康教育知识、方法、时机的需求,寻求为患者提供适合的健康教育的依据.方法采用自行设计问卷形式,对前列腺增生症住院患者146例进行调查.结果患者健康教育知识的需求具有倾向性,90.4%有治疗方式及效果知识的需求;78.1%要求进行计划性的教育;69.9%选择采用医务人员个别交谈的教育方法.结论护士开展健康教育时,要根据患者对健康教育需求的特点,有针对性地进行.
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