【摘 要】
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地理是一门研究地理环境以及人类活动与地理环境之间关系的学科,具有极强的综合性。在当前的教育背景下,高中地理最重要的教学目标已经不再是要求学生掌握基础的地理知识,而
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地理是一门研究地理环境以及人类活动与地理环境之间关系的学科,具有极强的综合性。在当前的教育背景下,高中地理最重要的教学目标已经不再是要求学生掌握基础的地理知识,而是培养学生的地理核心素养。所以,为了全面提升学生的地理学习能力,教师应在高中地理教学中根据地理学科的特点以及学生的学习特点,采取更加有效的教学方法来培养学生的地理核心素养。本文将结合实际的教学经验,就如何在高中地理教学中渗透核心素养提出一些具体建议。
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