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在小学教学中，数学作为基础性学科，在教学中的重要性自然是不言而喻的，而针对数学学科的学科特点进行有效的针对性教学也是现如今小学数学新课标教学中全新的教学要求，特别是针对小学数学的应用题的教学策略，寻找有效的教学方法，真正的将应用题教学跟学生的生活和学习紧密的联系在一起才能够有效的提高应用题教学的教学效果，这也是本文探讨的主要方向，即在小学数学的应用题教学中寻找有效提高教学效率和教学质量的策略和方法。