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目的在对老年高血压病患者的护理中实施系统的健康教育.方法通过对48例老年高血压病患者健康知识教育前后调查以及相应健康教育方式选择,并对健康教育前后的行为和血压控制情况进行比较.结果健康教育前后老年高血压患者对疾病知识的了解有显著差异(P＜0.01);患者对健康教育方式的选择有差异;健康教育知识的传授对患者的行为改变及血压控制也有显著差异.结论对老年高血压患者进行系统的健康教育至关重要,通过教育提高了老年高血压病患者对疾病以及相关知识的认识水平,掌握了科学合理的自我管理方法,对患者的行为改变及血压控制也是行