论市场经济与财政信用

来源 :辽宁大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyh900
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从我国市场经济发展的内在要求出发,结合财政运行机制的转换,论证了拓宽财政信用是市场经济发展的现实需要,区分了国家财政信用是市场经济发展的现实需要,区分了国家财政信用、中央财政信用、地方财政信用及银行信用等诸范畴,强调了地方财政信用在经济调控、搞活企业中的作用,提出了完善地方财政信用的对策选择。
其他文献
在刘黑枷的散文世界中,“乡土怀恋情结”、“亲人聚散情结”、“师友交谊情结”形成连续多向的动情力。作者所采用的讲述式的叙述方式,与其朴素实诚的艺术风格相得益彰。
在小学课文中,有很多课文都配有插图。这些插图内容丰富、主题鲜明,在儿童的记忆里留下的不仅有表象、概念,而且有思想、情感和内心感受。用好这些插图可以帮助学生深入理解课文,对培养学生的各种能力都有直接引导作用。本文仅就语文教学中如何运用插图,谈自己的一点体会。  一、指导学生看插图  对于一幅课文插图,在观察的过程中,既要引导学生展开表象、联想和想象等形象思维,又要指导学生运用概念进行判断、推断等逻辑
老庄美学从道出发,超越俗我,最终走向追求主体的自由精神,其内涵是强调以主观直觉思维方式达到灵感构成方式.
随着科技的发展和普及,现代化教育的深入,在教育教学过程中,引进和使用现代信息技术,实现教学内容的信息化、教学手段的现代化和教学资源的网络化,从而借以更好地提升教书育人质量,促进学生身心素质的全面发展,已经成为教育战线大势所趋的洪流。在教学改革的大潮推动下,信息技术正逐步走入小学英语课堂,它让学生目观其行,耳闻其声,最大限度地激发学生的英语学习兴趣,激发学生想象力,使教学直观形象化,多元立体化,从而
电子合同的出现对现有法律环境提出挑战,对电子合同所面临的新问题加以规范并立法已是势在必行,本文重点阐述了电子合同的成立及效力认证问题。
古诗教学是小学阅读教学的重要组成部分。古诗的表达方式、语言风格等既是小学生所不熟悉的,也是小学生所不容易掌握接受的。在古诗教学中,通过引导学生去背诵、探究、想象和演绎,能调动学生学习的积极性,激活学生思维,从而使学生愉快地进入古诗的意境,激发学生学习古诗的兴趣。  一、多种形式背诵  古诗一般都是平仄和谐,声韵动人,富有鲜明的节奏感。因此教学古诗时,教师应想方设法去指导学生朗读背诵,感知诗的意境和
实验教学是小学科学最重要的教学内容之一。通过实验教学,可以激发学生热爱科学的情感,有效地训练学生的思维,提高学生的科学素质,发展学生的能力。现阶段,部分老师对开展实验教学研究重视不够、认识不足,陈旧的教学模式,传统的教学观念影响了实验教学的效率,很多教师只为实验而实验,把实验作为一种形式,而不是一种重要的教学手段,这严重影响了小学科学课程的魅力,制约了小学生创造性思维的发展。那么,如何才能改进小学
股票发行是股票上市交易的前提,而发行价格的确定,无论对公司本身还是对投资者来说,都是至关重要的。本文着重分析了影响股票溢价发行的因素及溢价发行的依据,并结合实际从不同侧