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以往的初中英语课堂教学当中,主要是以教师向学生进行课程内容的讲解和引导,而学生只是在课堂上进行认真聆听,二者之间的交流互动机会相对会少很多.其实,这是本末倒置的一种现象.本文通过对“交流-互动”教学模式的学习和研究,并总结出在应用过程中用策略展现更好的结果.
初中英语课堂“交流-互动”教学模式探究
【摘 要】
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以往的初中英语课堂教学当中,主要是以教师向学生进行课程内容的讲解和引导,而学生只是在课堂上进行认真聆听,二者之间的交流互动机会相对会少很多.其实,这是本末倒置的一种
【机 构】
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甘肃省平凉市 平凉市第三中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年39期
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