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本文对中美国际经济与贸易专业本科教育进行了比较,在培养目标、入学资格、课程设置、培养方式、评价方式和学位获得等方面进行了初步分析.笔者认为中美两国该专业教育各自存在优势和不足,应借鉴美国教育的经验,取长补短,走有中国特色的国际经济与贸易本科教育之路.
中美国际经济与贸易专业本科教育之比较
【摘 要】
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本文对中美国际经济与贸易专业本科教育进行了比较,在培养目标、入学资格、课程设置、培养方式、评价方式和学位获得等方面进行了初步分析.笔者认为中美两国该专业教育各自存
【机 构】
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西南师范大学教育科学学院,西南财经大学国际贸易学院
【出 处】
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西华师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2004年5期
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