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本文要求建立与素质教育和人文素养教育相配套的班级管理.针对高中学生的特殊性,推行加强班级管理中的人文素养培养,并反思在高中班级管理中实行人文素养培养的一些具体做法.
高中班级管理呼唤人文素养培养
【摘 要】
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本文要求建立与素质教育和人文素养教育相配套的班级管理.针对高中学生的特殊性,推行加强班级管理中的人文素养培养,并反思在高中班级管理中实行人文素养培养的一些具体做法.
【机 构】
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浙江师范大学,温州第二十一中学
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2009年22期
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