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摘要：学生是一个个独立发展的个体，人性的教育应该首先了解学生的认知发展规律、思维发展特点，科学地推动教学实施。在小学英语教育教学中，教师应该在尊重学生身心发展规律的基础上，利用多种教学方式积极鼓励学生主动学习、快乐学习。
快乐学英语——小学英语教学心得体会
【摘 要】
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摘要：学生是一个个独立发展的个体，人性的教育应该首先了解学生的认知发展规律、思维发展特点，科学地推动教学实施。在小学英语教育教学中，教师应该在尊重学生身心发展规律的基础
【机 构】
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杨习武小学山东庆云县
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年27期
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