【摘 要】
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我国高等体育,在高校教育体系中有着重要位置。从新中国成立后高校体育教学改革开始至今,我国体育教育并没有因此而出现改观。在现今的时代条件下,从人文价值观视域,定位目前
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我国高等体育,在高校教育体系中有着重要位置。从新中国成立后高校体育教学改革开始至今,我国体育教育并没有因此而出现改观。在现今的时代条件下,从人文价值观视域,定位目前高校体教改革,可推动高校体育教育更加健康稳定发展。本文将从人文价值观层面、社会层面、教育层面进行解析,对我国高校体教改革实际进行深入分析,以期能够把握我国高校体育教学改革发展方向,形成发展改革的策略体系。
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