小剂量丙戊酸镁联合抗精神病药物治疗精神分裂症患者攻击行为的临床效果研究

来源 :中国保健营养 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qianglongzx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探析对精神分裂症患者采用小剂量丙戊酸镁联合抗精神病药物治疗后其攻击行为的改善效果.方法 2018年6月至2020年6月,随机抽取我院收治的精神分裂症患者68例;给予统一编号后将这68例患者分为常规组和实验组,分别给予抗精神病药物治疗(n=34)和联合小剂量丙戊酸镁治疗(n=34),以对比的方式探析两种治疗方案对患者攻击行为的改善效果.结果 实验组治疗后的MOAS评分、PANSS评分相比常规组较低,且两组患者的临床疗效对比,实验组(94.12%)>常规组(73.53%),P<0.05.结论 小剂量丙戊酸镁联合抗精神病药物治疗伴有攻击行为的精神分裂症患者效果显著,可给予临床推广.
其他文献
目的 观察降浊解毒汤治疗痰浊瘀毒型甲状腺功能亢进症(甲亢)的临床疗效.方法 此次40例实验对象均来自2019年10月至2020年10月期间本院接收的痰浊瘀毒型甲亢患者,并按入院时间
伴随着时代的不断发展,品牌的形象设计在企业的发展中越来越重要的.一个好的品牌设计,能够进一步传达企业的文化和精神,并与企业的发展战略相融合,为企业带来更多的利益.因此
目的 针对糖尿病患者采取门冬胰岛素单用或联合二甲双胍的方式进行治疗,对其临床治疗效果进行分析.方法 将90例于我院接受治疗的2型糖尿病患者设为研究对象并分为两组,分别应
目的 研究分析序贯窄谱强脉冲光治疗Ⅰ型玫瑰痤疮疗效.方法 选择100例Ⅰ型玫瑰痤疮患者,分组,对照组采用盐酸米诺环素、复方甘草酸苷治疗,研究组加以序贯窄谱强脉冲光治疗,对
随着新课程改革的不断深入,对小学生的数学学习提出了更高的要求,要将培养学生的核心素养作为教学的出发点和落脚点.数学核心素养是学生在本学科内体现出来的一种基本的、综
目的 探讨创伤失血性休克患者的麻醉处理临床观察及效果.方法 本次研究于2018年1月-2020年6月在本院进行,选取108例创伤失血性休克患者为对象,依据患者的出血量进行分级,A组(
目的 分析由中药师主导的中药药学服务在肿瘤患者中医治疗中的应用价值.方法 将126例接受中医治疗的肿瘤患者分成常规组、服务组,分别给予两组常规中医治疗、中药师中药药学
在新课标背景下,学生综合能力的提高受到了越来越多的关注.在初中英语教学中,英语阅读能力在其中具有重要地位.初中学习阶段是学生的阅读能力和理解能力都要提高的关键时期.
随着我国经济的发展和社会的进步,我国的制造业得到了快速发展.尤其是近些年来,在制造业快速发展的社会背景下,对于人才的需求不断增加,并且对于人才的要求也相应的越来越高.
目的 探究在育龄期夫妇中予以婚前医学检查和孕前优生检查的应用价值.方法 研究样本选自本院2019年2月到2020年2月育龄期夫妇120对,按照不同的干预方式进行分组,实验组予以婚