【摘 要】
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语文教学是初中教育的重要组成部分,直接关系着学生的发展和成长,教师要全面观察学生的学习情况,了解学生的各方面能力,制订有效的教学计划。受到教育环境的影响,学生的语文
【基金项目】
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玉林市“十三五”教育科学规划课题“借助课堂观察促进教师教学反思能力提升的行动研究”（立项编号：2019B494）的研究成果
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语文教学是初中教育的重要组成部分,直接关系着学生的发展和成长,教师要全面观察学生的学习情况,了解学生的各方面能力,制订有效的教学计划。受到教育环境的影响,学生的语文素养能力较为薄弱,针对这一情况,教师要更新教学形式,提高课堂教学质量,培养知识型人才。同时,教师要不断进行教学反思,创新课堂教学模式,突出学生的主体地位。
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