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目的 探究淋巴瘤患者院外行微信小程序指导对患者焦虑情绪、自我管理能力的影响.方法 选取2018年2月-2019年2月于我院接受治疗后出院的130例淋巴瘤患者,将所有患者随机分为常规组和微信组,各65例.常规组采用常规的教育方式,微信组在常规组的基础上在患者出院后进行微信教育.对比2组焦虑评分、生活质量(SF-36)、自我管理能力及家属满意情况.结果 干预后,微信组焦虑评分低于常规组、SF-36评分高于常规组,差异均有统计学意义(P<0.05);微信组的自我管理能力高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05);微信组家属满意度高于常规组(P<0.05).结论 淋巴瘤患者院外行微信小程序指导,可改善患者焦虑情绪,提高自我管理能力、生活质量,应用价值理想.