论文部分内容阅读
教师只有结合每个学生各自的特点,选择适合的工具材料,才可以使素描教学得以更充分地展开,而教师自己也永远处在学习的过程中。
我画素描——做了老师,还想做学生
【摘 要】
：
教师只有结合每个学生各自的特点,选择适合的工具材料,才可以使素描教学得以更充分地展开,而教师自己也永远处在学习的过程中。
【机 构】
：
常熟理工学院
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
：
2015年12期
其他文献
提出了一种基于博弈论的模型，用于分析政府技术采购中政府管理部门与科研单位之间的博弈关系。该方法的主要思路是建立一个技术采购博弈模型，通过计算推导，对政府管理单位的监管
目的 观察综合护理干预在桡骨远端粉碎性骨折患者术后的应用效果.方法 选取2015年8月至2017年1月驻马店市第一人民医院收治的76例桡骨远端粉碎性骨折患者,按照入院时间分为对
目的 观察妊娠期亚临床甲减孕妇的妊娠结局。方法 选择2014年10月至2015年11月来郑州大学第一附属医院治疗妊娠期亚临床甲减的孕妇180例,根据是否进行治疗分为A组、B组,各90
为了准确确定石灰与土的体积比,分析了施工现场石灰用量的计算,就滴定法测定石灰剂量做一简单的介绍,探讨了不同含灰量对道路使用功能的影响,指出控制好含灰量是做好石灰土结
分析了城市道路检查井周围病害产生的原因,提出了在设计阶段、招投标阶段和施工阶段的具体防治措施,以解决城市道路检查井周围的病害问题,从而提高城市道路的使用质量,延长道