【摘 要】
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病例：患者，男，26岁。因“自笑、乱语，行为冲动”于2013年3月8日入院。入院查体：体温（T）36．3℃，脉搏（R）88次／min，呼吸（P）18次／min，血压（BP）125／80mmHg。精神检查：意识清楚，接触交谈被动，思维散漫，有幻
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病例：患者，男，26岁。因“自笑、乱语，行为冲动”于2013年3月8日入院。入院查体：体温（T）36．3℃，脉搏（R）88次／min，呼吸（P）18次／min，血压（BP）125／80mmHg。精神检查：意识清楚，接触交谈被动，思维散漫，有幻听，常对着空气自语，有关系妄想、被害妄想，情感平淡，意志力减退，不愿住院，有冲动表现，情感不协调，智力正常，无自知力。入院诊断：精神分裂症。
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通过文献资料法分析竞技健美操放松技术的生理学意义。放松技术不仅体现在竞技健美操运动员的操化动作、难度动作、过渡、托举和配合五方面的动作过程中,而且对运动员节省体
【摘 要】数学来源于生活，是人类向大自然学习的结晶。在全面推行素质教育的热潮中，小学数学教学正在向非形式化教育转变。学生成为教学活动的主体，而教师的角色更趋向于组织者。启发学生的数学兴趣，培养学生的数学意识，提升学生的应用能力，成为教学活动的核心。 【关键词】素质教育 应用意识 学习兴趣 在强化素质教育的今天，启发学生自觉学习的主观能动性尤为重要。所谓“不愤不启，不悱不发”，正是教育先圣孔子一
【摘要】当前我国的教育正处在改革的深化阶段，信息教育时代的基础教育改革对教师的师德有着更高的要求提出，社会对卓越的教师呼声已经愈来愈强烈。教师德性的重要已被世人熟知，几乎成了不言自明的常识，尤其是处在教师专业发展的时代背景下，这既是社会关注的热点，也是教师伦理学界研究的重点问题。基于此本文则主要就当前我国的教师德性和成长的相关理论问题进行详细探究，希望借此对实际能够起到一定的启示意义。 【关键词
沐浴着新课改的春风，我们欣喜地看到了新课堂呈现出的生机与活力。但随着新课程改革的不断深入，语文课堂教学呈现出多元化、繁杂化甚至热闹化的倾向，特别是“走过场”的形式主义尤为严重。《语文课程标准》中就指出：“语文的基本特点是工具性与人文性的统一，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。” 下面就结合这次活动谈谈如何让小学语文课堂教学抛去繁华见其本，舍弃浮躁见其色，回归本色。 一、在“读”中体现“语
文章从调控课堂情感，创设互动课堂氛围；建立教学互信，铺设教学情感平台；平等师生关系，实现教学有效对话；实时调控课堂，强化课堂有效互动四方面探究了多维互动教学课堂的构建方法。
从美学的角度来看，语文有着独特的魅力，在教材中，我们可以随处可见一些写得相当优美的文章，这些文章无论在语言上、意境上、形象上，甚至在结构上都充分表现着美，如能在语文课上由教师的引导，让学生学会去细细体味，那么对学生的审美能力（美的感染力，创造力）会有大大的提高，同时也能增强学生的学习兴趣，从而达到教学的效果。 语文美育是指以马克思主义的审美观为指导，以语文教育中美的因素去教育学生，陶冶学生的道德
目的:通过实验研究腰鼓舞活动对中老年女性体质的影响,为中老年女性选择有效的健身方法提供科学依据。方法:选取参加腰鼓舞活动一年以上的46名中老年女性为实验组,对照组为47
【摘要】語文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围，是我们教师的课题之一。 【关键词】小学;语文;良好气氛 新课程把教学定位为师生交流、积极互动、共同发
练习是学生巩固知识技能形成能力的一个重要环节。设计科学的练习不仅有助于学生掌握概念、明确法则、发展思维、提高分析问题、解决问题的能力，同时还能激发学生的求知欲望、增强他们学习积极性，特别是大力提倡“减轻学生过重课业负担”的今天、练习的精心设计显得特别重要。下面谈几点体会： 一、形式多样，重点突出 练习的设计应注意做到少而精，形式多样、富有变化、反馈方式新颖。同时，在内容上要紧紧围绕教学重点来设