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假期生活对中小学学生而言,是一种自主学习活动的延续,也是深化学习的催化剂,更是亲子互动与沟通的最佳润滑剂。通过拟定完善的暑假生活计划,并且将之付诸实施,对于中小学学生的假期学习生活,具有相当的教育意义与效果。本文旨在探讨学生假期生活的内涵、学生假期生活的相关研究、学生假期生活的设计模块,并以台湾一所特色学校学生暑假假期生活的实践经验作分享,以期为学校行政人员、教师及家长提供对于学生假期生活设计及实施的参考。