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阅读和写作是语文教学目标中非常重要的两个部分。良好的阅读能力能够帮助学生吸收内化知识、积累写作素材、培养良好语感，能够帮助学生在写作是更加流畅真实地表达自己的情感。所以阅读与写作具有紧密的联系性。但是很多教师在教学过程中很少将他们结合起来。文章基于这样的现状，以小学语文为例，探讨了读写结合的教学策略。