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摘要：大学辅导员是很基层的工作者，他们在大学生的生活和学习中起到了很重要的作用。本文从辅导员工作者的工作理念、思想教育的核心、辅导员对大学生的学风建设几个方面谈谈高校辅导员思想政治教育工作实效性的分析。
关键词：辅导员 实效性 工作理念 核心 学风建设
中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）23-0062-01
辅导员是学生的指南针，他引导着学生不断地进步，不断地认识自己，不断地提高自己的潜能，因此，辅导员对于大学来说非常的重要，对于学生来说，辅导员也是必不可少的角色，他影响着学生的很多事情。
一、辅导员工作者的工作理念
（一）了解自身的责任和义务
在辅导员身上，我们可以看到责任和义务，他们的责任非常的重大，他们不仅要让学生更好地去生活，更好地去学习文化知识，还要提高自己的能力，让自己不断的进步，而且要有很多的机会去实践，提高学生的的实践能力，这些，都是辅导员的责任；辅导员也有自己的义务，他们关心着学生，也要在责任的基础上，不断地发展自己，提高自己，才会面对学生的疑难问题时有自己的见解，才不会被学生的问题所难住。
（二）深入到学生中间去
在大学期间，学生会有很多的问题，也会有自己的喜怒哀乐，他们都是成年人了，也会有自己的思想，辅导员在工作之外，也要深入到学生中去，让学生了解辅导员的辛苦，所以他们才会更加努力地完成辅导员教给自己的任务，让学生了解辅导员对他们的成长作出的贡献，所以他们才会主动地帮助辅导员，主动地让自己不断地提高能力。
（三）管理好自己的学生
对于辅导员来说，他们的工作看似非常的复杂，但是也很简单，就是要管理好自己的学生，只要从两个方面管理他们。
一个就是课堂之上。在课堂上，作为一个大学生，他们没有了做不完的作业，他们也没有专门的老师去看管他们，所以，他们会经常地让自己放松，不去好好学习，在课堂上玩手机，因此，辅导员就是要管理学生不断地提高自己的素质，做自己该做的事情。
二就是在寝室里。在宿舍里，有的学生因为没有事情可做，他们经常会聚集在一起，不去学习，而去做一些和学习无关的事情，比如打牌，玩游戏。因此，就需要辅导员不断地提醒他们作为一个学生的责任和义务，让他们更好地管束自己，不断努力进步，不断激发自己学习的潜能。
二、高校辅导员思想政治教育工作核心
（一）促进班集体的团结
一盘沙子，很容易散，但是用水把他们聚集到一起，就成了坚硬的混凝土，很难被打动。所以，团结就是力量，作为一个班集体，也是一样的，一个班集体只有拥有团结的精神，并且向着好的方向不断进步，才会让学生学习进步，让学生思想进步。辅导员的思想政治教育核心就是要促进这个班集体的团结，让他们可以更好地一起学习，一起生活，一起进步，让他们不断地发展自己的优势，并且改善自己的不足。
（二）加强纪律教育
没有纪律就没有秩序，也就没有国家的稳定幸福，因此，纪律在我们的生活和学习中起到了很重要的作用。学生的纪律意识可能没有那么的强烈，他们可能会作出一些违反纪律的事情，并受到处罚。因此，辅导员要去教育他们，让他们了解违反纪律的后果以及给自己带来的不利影响，学生就会遵守纪律，好好学习，不断进步。
三、辅导员对学生思想政治教育的学风建设
在学校里边，条条框框的学校规则让学生失去了学习的动力，所以，辅导员的思想政治教育就显得尤为重要。在学校里边，辅导员是对学生最好的人，他们关心着学生的生活，他们关注着学生的学习，而且在学习工作之余，给学生带去了欢乐，学风建设是辅导员对学生的尊重与对他们负责的表现。
辅导员要加强班级主题班会的建设，让学生在与自己的交流过程中受到强烈的启发。对大学生进行教育可以通过主体班会的形式举办，也是一个重要的环节。辅导员可以在专题班会中解决学生中存在的各种问题，在集体的氛围下，加强班集体荣誉感的建设，产生一定的实效。在班会中应放手让学生进行有效的互相交流，说出自己想说的话，打开学生的思路，引导学生去努力思考，去解决生活和学习中的困难。
对于辅导员来说，这些都是对学生的负责，都是自己作为一个辅导员的义务。辅导员要负起应有的责任。要想使辅导员肩负起这一任务，就需要全面提升辅导员的思想政治教育，让他们在教育中不断成长，成为学生成长的坚强后盾。
参考文献：
[1]纪晨.浅析高校辅导员思想政治教育工作实效性不足的原因及对策[J].吉林工程技術师范学院学报，2012，28（1）：33-35.
[2]李晓晗.新形势下高校辅导员思想政治教育工作有效性研究应用[J].艺术科技，2016，29（6）：123-124.
[3]杨思熠.高校辅导员运用心理学理论提高思想政治教育工作的有效性研究[J].新校园旬刊，2016（10）：45-46.
责任编辑：杨国栋
关键词：辅导员 实效性 工作理念 核心 学风建设
中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）23-0062-01
辅导员是学生的指南针，他引导着学生不断地进步，不断地认识自己，不断地提高自己的潜能，因此，辅导员对于大学来说非常的重要，对于学生来说，辅导员也是必不可少的角色，他影响着学生的很多事情。
一、辅导员工作者的工作理念
（一）了解自身的责任和义务
在辅导员身上，我们可以看到责任和义务，他们的责任非常的重大，他们不仅要让学生更好地去生活，更好地去学习文化知识，还要提高自己的能力，让自己不断的进步，而且要有很多的机会去实践，提高学生的的实践能力，这些，都是辅导员的责任；辅导员也有自己的义务，他们关心着学生，也要在责任的基础上，不断地发展自己，提高自己，才会面对学生的疑难问题时有自己的见解，才不会被学生的问题所难住。
（二）深入到学生中间去
在大学期间，学生会有很多的问题，也会有自己的喜怒哀乐，他们都是成年人了，也会有自己的思想，辅导员在工作之外，也要深入到学生中去，让学生了解辅导员的辛苦，所以他们才会更加努力地完成辅导员教给自己的任务，让学生了解辅导员对他们的成长作出的贡献，所以他们才会主动地帮助辅导员，主动地让自己不断地提高能力。
（三）管理好自己的学生
对于辅导员来说，他们的工作看似非常的复杂，但是也很简单，就是要管理好自己的学生，只要从两个方面管理他们。
一个就是课堂之上。在课堂上，作为一个大学生，他们没有了做不完的作业，他们也没有专门的老师去看管他们，所以，他们会经常地让自己放松，不去好好学习，在课堂上玩手机，因此，辅导员就是要管理学生不断地提高自己的素质，做自己该做的事情。
二就是在寝室里。在宿舍里，有的学生因为没有事情可做，他们经常会聚集在一起，不去学习，而去做一些和学习无关的事情，比如打牌，玩游戏。因此，就需要辅导员不断地提醒他们作为一个学生的责任和义务，让他们更好地管束自己，不断努力进步，不断激发自己学习的潜能。
二、高校辅导员思想政治教育工作核心
（一）促进班集体的团结
一盘沙子，很容易散，但是用水把他们聚集到一起，就成了坚硬的混凝土，很难被打动。所以，团结就是力量，作为一个班集体，也是一样的，一个班集体只有拥有团结的精神，并且向着好的方向不断进步，才会让学生学习进步，让学生思想进步。辅导员的思想政治教育核心就是要促进这个班集体的团结，让他们可以更好地一起学习，一起生活，一起进步，让他们不断地发展自己的优势，并且改善自己的不足。
（二）加强纪律教育
没有纪律就没有秩序，也就没有国家的稳定幸福，因此，纪律在我们的生活和学习中起到了很重要的作用。学生的纪律意识可能没有那么的强烈，他们可能会作出一些违反纪律的事情，并受到处罚。因此，辅导员要去教育他们，让他们了解违反纪律的后果以及给自己带来的不利影响，学生就会遵守纪律，好好学习，不断进步。
三、辅导员对学生思想政治教育的学风建设
在学校里边，条条框框的学校规则让学生失去了学习的动力，所以，辅导员的思想政治教育就显得尤为重要。在学校里边，辅导员是对学生最好的人，他们关心着学生的生活，他们关注着学生的学习，而且在学习工作之余，给学生带去了欢乐，学风建设是辅导员对学生的尊重与对他们负责的表现。
辅导员要加强班级主题班会的建设，让学生在与自己的交流过程中受到强烈的启发。对大学生进行教育可以通过主体班会的形式举办，也是一个重要的环节。辅导员可以在专题班会中解决学生中存在的各种问题，在集体的氛围下，加强班集体荣誉感的建设，产生一定的实效。在班会中应放手让学生进行有效的互相交流，说出自己想说的话，打开学生的思路，引导学生去努力思考，去解决生活和学习中的困难。
对于辅导员来说，这些都是对学生的负责，都是自己作为一个辅导员的义务。辅导员要负起应有的责任。要想使辅导员肩负起这一任务，就需要全面提升辅导员的思想政治教育，让他们在教育中不断成长，成为学生成长的坚强后盾。
参考文献：
[1]纪晨.浅析高校辅导员思想政治教育工作实效性不足的原因及对策[J].吉林工程技術师范学院学报，2012，28（1）：33-35.
[2]李晓晗.新形势下高校辅导员思想政治教育工作有效性研究应用[J].艺术科技，2016，29（6）：123-124.
[3]杨思熠.高校辅导员运用心理学理论提高思想政治教育工作的有效性研究[J].新校园旬刊，2016（10）：45-46.
责任编辑：杨国栋