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美术是一种“个人审美心理的独特体现”，在教学中我特别注意青少年学生的个性发展，我鼓励和表扬能独立思考、能勇敢地表达个人感受、有创造精神的学生，使他们觉得在绘画的欣赏过程中到处都有展现聪明才智的机会。同时，要激发学生绘画的强烈愿望，给学生提供自由的、友善的学习环境，鼓励学生去看别人看不到的东西，去想别人想不到的事情。这不仅仅是绘画之路，更是给青少年树立一个走向未来竞争社会得以立足的精神支柱。