【摘 要】
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传统的作文评价存在较多弊病:只评文不评人,忽视对写作的过程与方法、情感与态度的评价,忽视对写作材料准备过程的评价,忽视对作文修改的评价;评价方式单一,教师是学生作文的
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传统的作文评价存在较多弊病:只评文不评人,忽视对写作的过程与方法、情感与态度的评价,忽视对写作材料准备过程的评价,忽视对作文修改的评价;评价方式单一,教师是学生作文的唯一的读者,教师往往用一统化的应试作文的标准去规范学生的作文,评语的撰写常流于浅、泛、旧、空,教师
The traditional essay evaluation has many disadvantages. The essay only does not comment on the essay, ignores the process and method of writing, the evaluation of emotion and attitude, ignores the evaluation of writing material preparation process, ignores the evaluation of essay modification, Teachers are the only readers of student essay. Teachers often standardize students’ essay with the standard of elective essay writing. Comments are often written in shallow, pan-old, empty, and teachers
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