基于半实物仿真技术的新能源汽车课程教学改革与探索

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新能源汽车的相关课程在具有汽车专业的院校中已普遍开设,本文结合河南工学院车辆与交通工程车学院车辆工程专业的新能源汽车技术课程,针对半实物仿真技术在本课程教学中的应用,对课程教学方法进行积极探索,为高校对新能源汽车相关人才的培养提出了相关建议。
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