体育课须确保教师与学生目标一致

来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clvic
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
纵观我国学校教育的目的任务主要是通过各科教学活动实现的基本事实,教学与学校教育并存。体育作为学校教育中的一育,始终与其教学活动紧密地联系在一起;只有抓好体育教学工作,才能从根本上保证学校体育目的任务的实现,显然是无可非议的。
其他文献
目的:通过观察结直肠癌术后气虚证患者证素分布特点,分析各证素与患者临床特征、miR-133a、miR-152及预后等之间的关系,探索结直肠癌患者术后中西医病理机制,为制定中西医联合治
聂莉芳教授为国内著名的中医肾病学家,中医理论造诣高深,临床经验丰富,人才培养重视整体素质;其学术深得一代宗师方药中先生和国医大师王绵之先生的真传,融合百家之长并参合己见,潜
就目前教育而言,应试教育根深蒂固,学生出成绩的理念一直统治着教师的思想,教师也知道,课堂教学中一定要激发学生学习的积极性,让学生主动参与数学教学活动,自主探究学习,合作互动学
美国“启发策略研究所”的研究表明:当老师在整堂课里快节奏地讲解授课内容时,学生们通常更能全身心地投入。我们的数学教学不应该成为一种机械运动,而是要使学生乐此不疲地致力
我们一般认为,数学的能力,分为两种水平:一种是独立创造具有社会价值的数学新成果的能力;一种是在数学学习过程中,学习数学的能力。中学阶段,我们应该培养学生怎样的数学能力呢?无疑
语文素养是学生学好其他课程的基础,语文素养的培养与形成,是关乎学生全面发展和终身发展的基础,是学生健康成长和自我创造的关键,也是语文教学的目标。然而,在实际教学过程中,仍有
发挥学生的主体作用,培养学生自主学习能力是新课程提倡的教学理念,也是素质教育对高中语文教学的要求。而在教学实践中要真正做到发挥学生主体作用、体现学生的主体地位却并非
课堂活不活,有没有生机是评价课堂教学效率高低的重要因素,高中政治课堂教学效率的高低也以此为判断依据。作为高中政治教师,在课堂教学过程中,只有让课堂活起来,学生才会动起来,学
有效学习是素质教育在课堂教学的中心落脚点。作文教学应倡导有效学习,力戒机械学习。让学生从有效作文中感受到作文的快乐,乐于写作,把写作当成一种习惯,是所有语文教师任重而道
  目的:通过实验研究,观察养卵增膜方对超促排卵小鼠排卵数目、卵细胞形态学、优质卵率、受精和卵裂能力的影响,以探讨养卵增膜方在提高卵细胞质量方面的作用机理。   方