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仿写就如同书法中的临摹,只要由易及难,由浅入深,循序渐进,久而久之,学生就一定步入“有效”的模仿境地,学生的模仿一定也会从“有”到“优”。
仿写——搭起阅读和写作之间的桥
【摘 要】
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仿写就如同书法中的临摹,只要由易及难,由浅入深,循序渐进,久而久之,学生就一定步入“有效”的模仿境地,学生的模仿一定也会从“有”到“优”。
【机 构】
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山东省淄博市张店区祥瑞园小学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2015年5期
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