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撷取农村小学语文教学的两个识字教学片段，分析当前识字教学时存在的随意曲解、乱解字理的倾向，提出：要遵循汉字本身的构造特点，运用字理识字的方法，科学、有效地展开识字教学。
如此识字不可取
【摘 要】
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撷取农村小学语文教学的两个识字教学片段，分析当前识字教学时存在的随意曲解、乱解字理的倾向，提出：要遵循汉字本身的构造特点，运用字理识字的方法，科学、有效地展开识字教学。
【机 构】
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安徽肥西县桃花工业园中心学校
【出 处】
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小学教学参考：语文版
【发表日期】
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2018年3期
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