【摘 要】
：
北京的记者进山了! 一拨又一拨。 昨日清晨,在北京青年报社门前,市委常委、宣传部长强卫,和北京新闻界的同行,为这家报纸“绕着北京走一圈”采访的年轻记者送行。强卫动情地
论文部分内容阅读
北京的记者进山了! 一拨又一拨。 昨日清晨,在北京青年报社门前,市委常委、宣传部长强卫,和北京新闻界的同行,为这家报纸“绕着北京走一圈”采访的年轻记者送行。强卫动情地说,北京日报、京郊日报和北京青年报的记者,深入山区采访,为我们新闻界改进作风,带了个好头! 绵延千里太行,巍峨一脉燕山。在那烽火连天的革命战争年代,老区人民前仆后继,牺牲奉献,为北
Reporters in Beijing into the mountains! Yesterday morning, in front of the Beijing Youth Daily, Qiang Wei, a member of the municipal Party committee and propaganda minister, and his counterparts in the Beijing press sent off the young reporters interviewed by the newspaper “Going Around Beijing.” Strong Wealth sentimentally said that Beijing Daily, Beijing suburbs daily and Beijing Youth Daily reporters in-depth interviews with the mountain, to improve the style of work for our press, with a good start! Extend thousands of miles Taihang, towering Yanshan. In the era of war-torn revolutionary war, the people in the old areas fought their own lives and sacrificed their dedication to the north
其他文献
摘 要： 对于体育与健康课程而言，不仅需要维持体育与健康课堂教学的和谐有序，而且需要进一步提高教学效率。在新课标不断改革下，体育与健康这门学科相比过去早已大不相同。不论是学生家长还是老师，都应该一改过去的认知，重新审视这门课程。这样才能从当代青少年的生理心理入手，制定相应的体育与健康课程，从而保证他们可以更好地享受体育与健康课程带来的益处。 关键词： 初中体育与健康 课堂教学 组织管理 体育与
摘 要： 在尊重学生身心发展规律的前提下，中职教师要分析学生心理特征，把“缺点”当“特点”，尊重个性，结合计算机学科丰富性及应用面强等特点，采取有效的教学方法，树立学生学习的信心、提高学习的动力、强化学生责任心，从而提高计算机课程“教”与“学”的质量。 关键词： 心理特征 中职教育 计算机教学 一 中职生是正接受中等职业教育的学生，其年龄一般在15～18岁。从心理学观点来看，他们正处于青年初
摘 要： 本文从实践教学视角对信息化时代下的生命教育进行思考，围绕生命教育与信息化教学和管理平台的结合问题进行初步研究和探讨，力求通过这一理论层面研究对生命教育实践进行“千里之行，始于足下”的指导，使生命教育能够借助信息化力量推向新的水平。 关键词： 生命教育 信息化 健康发展 信息化技术的普及，网络世界将前所未有的海量信息推向社会中的每一个人，对于我们的未来——中小学生而言，他们在享受信息化
摘 要： 分组协作式学习模式的重点在于一“分”和一“合”，分组就是客观考虑学生之间存在的差异，合理学成若干学习小组；合作就是指在每个以小组为单位的个体中，每个成员之间通过合作完成某项任务的学习过程。本文结合中职计算机教学实践，对分组协作的具体应用进行了全面探析。 关键词： 中职教育 计算机专业 分组协作 分组协作学习模式，对于中职计算机教学而言，既是一种高效的学习方法，又是一种先进的班级管理手
摘 要： 在当今这个信息技术快速发展的时代，小学信息技术这门学科教学变得格外重要，因为它不仅能有效地提高学生的信息技术素养，使学生更好地理解和掌握如何运用现代技术软件的方法，同时能让学生在信息化时代学会获取信息、筛选信息。虽然信息技术的重要性已经家喻户晓，但是小学信息技术教学却依旧停止不前，主要原因是传统教学方式得不到改进、教学内容做不到与时俱进更新，因此，为了改变这一现状，教师就要积极打造高效的
摘 要： 课堂教学如何真正贴近学生，贴近生活，体现生本理念；如何立足实践，关注生活，实现政治课教学的价值目标；如何使新课程理念在思想政治课教学中真正落地生根等，都是一线教师积极思考和努力探寻的问题。本文从生活视角探索“创智”课堂建设的策略方法，以期促进学生健康成长和高效课堂建设。 关键词： 生活视角 政治课教学 创智课堂 在现实生活中，不少学生包括一些政治教师不喜欢上政治课，为什么会出现这种教
免费使用电,剩余的电还能赚钱,你说奇怪不奇怪?泰安市瑞普光伏科技有限公司不用多介绍,相信持续关注本刊的读者,都对他有一定的了解。该公司不仅是专业生产太阳能产品的新型
历史教学任务不是死记硬背枯燥的知识，了解人物或事件，而是借助历史发散学生的辩证思维，让学生站在历史的角度思考问题，培养历史思维能力，提升历史文化素养。为此，教师应努力优化历史教学策略，追求历史课堂实效。 一、运用启发式教学，培养学生的历史性思维 历史课堂应拒绝生硬的灌输，教师应选择启发式的教学方式，这样才能增强课堂实效，培养学生的思维能力，并使之向广度和深度发展。启发式教学应贯穿教学各个环节。
摘 要： 政治有其独特的理论性，但文科是相通的，在政治教学和学习中语文和历史的融入，更容易增强政治教学的趣味性，更容易提升学生融会贯通的能力。本文就初中政治教学中如何穿插语文和历史，以增加课堂趣味性和培养学生联想、归纳等能力进行探索研究。 关键词： 初中政治 融会贯通 兴趣培养 兴趣是学习最原始的动力，当我们对学习、对课程充满兴趣的时候，我们便会积极主动地学习，遇到困难也会勇往直前。如何激发学