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高中阶段的数学内容逐渐深化，涉及的知识面也比较广，有些女生相较于男生到了高中阶段，数学学习能力明显不足，成绩开始下滑。针对这种情况，教师需要认真分析原因，找到解决的办法，通过多种途径来提高她们的数学素养，培养她们在数学学习中的自主性和实践能力，进而提高她们的数学成绩。
初探课程标准下的高中女生数学教学
【摘 要】
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高中阶段的数学内容逐渐深化，涉及的知识面也比较广，有些女生相较于男生到了高中阶段，数学学习能力明显不足，成绩开始下滑。针对这种情况，教师需要认真分析原因，找到解决的办法，通过
【机 构】
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江苏省邳州市铁富高级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2012年22期
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