【摘 要】
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随着信息时代的到来,社会文化条件的变化对学校教育提出了更高的要求,其中特别强调人才培养由“知识型”向“创造型”转变.数学建模教学顺应了当前素质教育新课程标准教学改
【机 构】
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广东实验中学附属天河学校 广东广州 510500
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随着信息时代的到来,社会文化条件的变化对学校教育提出了更高的要求,其中特别强调人才培养由“知识型”向“创造型”转变.数学建模教学顺应了当前素质教育新课程标准教学改革的需要.数学教学要让学生在实践应用中逐步积累;发现、叙述、总结数学规律的经验,知道一些基本的数学模型,初步形成数学建模能力,能解决一些简单的实际问题;另外,数学的生命力在于能有效地解决现实世界向我们提出的各种问题,而数学模型正是联系数学与现实世界的桥梁.
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