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实施农村中小学现代远程教育工程的学校总体上仍然呈低设备装备和资源缺乏的状况,存在管理、设备、资源、教师、评价等方面的问题。可以把形成简单易行的教学模式,加强校本教研,以教学应用为评价导向等措施作为提高远程教育设备和资源教学效益的有效策略。
提高远程教育设备和资源教学效益的思考
【摘 要】
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实施农村中小学现代远程教育工程的学校总体上仍然呈低设备装备和资源缺乏的状况,存在管理、设备、资源、教师、评价等方面的问题。可以把形成简单易行的教学模式,加强校本教
【机 构】
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云南师范大学计算机科学与信息技术学院
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2009年02期
【基金项目】
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云南省教育厅青年教师科研基金项目“信息技术支持教学的绩效研究”(项目编号：5Y1261G)成果
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