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现如今,大部分高等师范类院校都有开设“儿童歌曲弹唱”这一课程,该课程是一门涉及了钢琴、声乐、和声、即兴伴奏等领域的综合课程,而且还需要唱与弹相结合,对大部分同学来说掌握并能应用好它具有一点难度.而熟悉好这一课程并能自如运用能更好地把握将来面对的中小学课堂,其重要性不言而喻.本文将从伴奏类型的选择、和声的选择、伴奏织体的选择等三方面出发,以最简洁、快速的方式阐述了伴奏技能的运用及训练技巧,旨在对走进中小学课堂的老师们同学们提供帮助.